The Relationship Between Structure and Meaning in the Arabic Language: A Study in Semantic Syntax

Authors

  • Amnnah M. Ohammed Ali Aboulqasim Department of Arabic Language, Faculty of Islamic Studies, Alasmarya Islamic University – Sebha, Libya. Author

DOI:

https://doi.org/10.65417/ljere.v2i2.113

Keywords:

Semantic Grammar, Syntax, Meaning, Word Order, Ellipsis, Arabic Language, Semantics, Context

Abstract

This study aims to investigate the relationship between syntactic structure and meaning in the Arabic language within the framework of semantic grammar. This topic represents a central issue in linguistic studies concerned with understanding how meaning is constructed through linguistic structures. The research adopts a descriptive-analytical approach, supported by inductive and comparative methods, through analyzing key syntactic phenomena such as word order variation, ellipsis, and structurally similar constructions, in order to explore their role in shaping and directing meaning.

The findings reveal that syntactic structure is not merely a formal arrangement of words, but rather an active component in meaning construction. It plays a crucial role in highlighting meanings, defining relationships between linguistic elements, and interpreting utterances within their contexts. The study also demonstrates that syntactic phenomena serve multiple semantic functions, including emphasis, specification, and brevity, reflecting the functional nature of the Arabic language.

Furthermore, the research highlights that the roots of semantic grammar can be traced back to classical Arabic linguistic heritage, particularly in the works of Abd al-Qahir al-Jurjani and Ibn Jinni, confirming that the integration of structure and meaning is not a modern concept but an extension of an established linguistic tradition. The study concludes by emphasizing the importance of adopting an integrative approach that bridges traditional Arabic grammar and modern linguistic theories.

References

1. ابن جني، أبو الفتح عثمان (2010)، الخصائص، تحقيق محمد علي النجار، دار الكتب المصرية، القاهرة.

2. الجرجاني، عبد القاهر (2004)، دلائل الإعجاز، تحقيق محمود شاكر، دار المدني، جدة.

3. حسان، تمام (2015)، اللغة العربية معناها ومبناها، عالم الكتب، القاهرة.

4. الحملاوي، أحمد (2018)، شذا العرف في فن الصرف، دار الكتب العلمية، بيروت.

5. الزيدي، محمد (2019)، الدلالة النحوية في اللغة العربية، دار صفاء، عمّان.

6. الشرقاوي، محمود (2017)، النحو والدلالة: دراسة في العلاقة بين التركيب والمعنى، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية.

7. عبد المجيد، محمد (2020)، التحليل الدلالي في اللغة العربية، دار الفكر العربي، القاهرة.

8. عبد الكريم، أحمد (2021)، اللسانيات التطبيقية وتحليل الخطاب، دار المسيرة، عمّان.

9. بولشفار، سعاد (2019)، خصائص التركيب النحوي بين علم النحو وعلم المعاني، مجلة مقامات.

10. الحسّان، إبراهيم يعقوب (2023)، المعاني النحوية التركيبية والتناسب المنطقي لها، مجلة كلية التربية الأساسية.

11. بونا، نيكسون جونسون (2024)، أثر الموقع النحوي على الوظيفة الدلالية، مجلة العلوم الإنسانية.

12. حسان، تمام. (1998). اللغة العربية معناها ومبناها. القاهرة: عالم الكتب.

13. ابن جني، أبو الفتح عثمان. (1999). الخصائص. تحقيق محمد علي النجار، بيروت: دار الهدى.

14. Lyons, J. (1977). Semantics. Cambridge: Cambridge University Press.

15. الجرجاني، عبد القاهر. (2004). دلائل الإعجاز. تحقيق محمود شاكر، القاهرة: مكتبة الخانجي.

Crystal, D. (2003). A Dictionary of Linguistics and Phonetics. Oxford: Blackwell

Mohamed Abdasalam Muftah Eswise. (2026). Metaphor and Its Lexical Semantic Significance in Qāḍī ʿIyāḍ’s Mashāriq al-Anwār. Libyan Journal of Educational Research and E-Learning (LJERE), 2(1), 527-539. https://doi.org/10.65417/ljere.v2i1.104

Amnnah M. Ohammed Ali Aboulqasim. (2026). A Discourse Analysis of Arabic Verbs from a Pragmatic Perspective. Journal of Libyan Academy Bani Walid, 2(5), 13–25. Retrieved from https://journals.labjournal.ly/index.php/Jlabw/article/view/649

أريج محمد طيب خطاب، & أحمد الصغير محمد أمين آل تمام. (2025). جدلية الشكل والمضمون في النقد العربي التأصيل والتطور تجاه الاتجاهات. مجلة المجمع الليبي بني وليد ، 1 (2)، 243-253. https://doi.org/10.61952/jlabw.v1i2.173

Melad Makzom Khaleefa Alagel. (2025). The Impact of Grammatical Justification Differences Resulting from Variations in Qur’anic Readings on Understanding Meanings A Study of Selected Qur’anic Letters. Journal of Libyan Academy Bani Walid, 1(4), 693–701. https://doi.org/10.61952/jlabw.v1i4.339

Downloads

Published

2026-07-16

Issue

Section

Articles

How to Cite

Amnnah M. Ohammed Ali Aboulqasim. (2026). The Relationship Between Structure and Meaning in the Arabic Language: A Study in Semantic Syntax. Libyan Journal of Educational Research and E-Learning (LJERE), 2(2), 100-112. https://doi.org/10.65417/ljere.v2i2.113